Projeto: “Faça um Idoso Feliz”

Visita ao Lar dos Idosos São João

 

 

 

 

 

 

Final Soletrando 7º“B” vs 7º“A” - 8º“A” vs 8º“B”

Quero em primeiro lugar agradecer a Deus pela saúde e sabedoria para planejar e elaborar o Projeto; a participação de todos os queridos alunos desde o primeiro dia até os finalistas: Vinicius; Kesley Tiago; Luciene  e Danielli; e aos demais da equipe de trabalho da Escola 15 de Outubro. Muito obrigado.

 

A escrita e a leitura estão em todos os lugares e fazem parte da nossa vida desde a época que se lia através de símbolos. As letras estão por toda parte, em placas, livros, outdoors, embalagens, receitas, e nós como cidadãos devemos estar atentos para ler, interpretar e escrever corretamente.

 

A Língua Portuguesa é regida pela gramática e cheia de regras e modificações feitas por Acordos Ortográficos que muitas vezes nos confundem pela semelhança na escrita e na fala de várias palavras, a exemplo das homônimas e parônimas, pela acentuação e outras peculiaridades.

 

Na escola todas estas regras devem ser apresentadas aos alunos para que eles possam sair preparados para viver na sociedade que hoje é tão diversificada e mesclada de várias culturas, hábitos, e idiomas estrangeiros que fazem parte do nosso vocabulário (Ex: Hibridismos e Anglicismos), para isso é necessário atividades interdisciplinares que estimulem a leitura, a escrita e a pesquisa.

 

 

 

 

Hoje 09 de Dezembro (sexta-feira) às 09:30 horas demos início do encerramento de uma etapa do “Projeto Soletrando – 2011” com a competição dos finalistas:

 

7º Ano “B”		7º Ano “A”
	VS
VINICIUS		KESLEY
8º Ano “A”		8º Ano “B”
	VS
DANIELLI		LUCIENE

 

O Projeto foi elaborado por Gilberto Walison – Téc./Instr. Info/Assis. Adm. e o sucesso se deu através da oportunidade cedida pela Diretora Eliete e ajuda da Professora Benedita, apoio e incentivo da Professora Maria Antônia e colaboração direta dos professores: Elvys, Maria Augusta, Luciene, Vera, Rosemer, Maria Auxiliadora, Rosana, Sandra, Vera, Joana D’arc, Simone da Secretaria, e indiretamente dos demais professores e funcionários da Escola Municipal Urbana 15 de Outubro.

 

Cada aluno recebeu nove palavras sorteadas, sendo sete da Língua Portuguesa e duas da Língua Inglesa, conforme tabela abaixo.

 

Aluno	Língua Portuguesa	Língua Inglesa
Vinicius	Álibi – audiovisual – conexão – esquistossomose – artilheiro – intransigente – excursão	Motocross – funk
Kesley	Astúcia – caracteres – popularização – exaltação – artifício – esvoaçante - extemporâneo	Trailer – bad boy
Luciene	Aziago – agropecuária – circunstância – admoestação – álcool – antevéspera – ressarcir	Jeep - freezer
Danielli	Percurso – obtenção – estetoscópio – interagir – crucial – supersticioso	Piercing - blazer

 

 

Formatura Ed. Infantil 2011– 07 de Dezembro

 

 

 

 

 

Final Soletrando 4º“B” vs 5º“A” - 6º“A” vs 6º“B”

 

Quero em primeiro lugar agradecer a Deus pela saúde e sabedoria para planejar e elaborar o Projeto; a participação de todos os queridos alunos desde o primeiro dia até os finalistas: Maycon; Gustavo; Lygia e Nayara; e aos demais da equipe de trabalho da Escola 15 de Outubro. Muito obrigado.

 

 

A escrita e a leitura estão em todos os lugares e fazem parte da nossa vida desde a época que se lia através de símbolos. As letras estão por toda parte, em placas, livros, outdoors, embalagens, receitas, e nós como cidadãos devemos estar atentos para ler, interpretar e escrever corretamente.

 

A Língua Portuguesa é regida pela gramática e cheia de regras e modificações feitas por Acordos Ortográficos que muitas vezes nos confundem pela semelhança na escrita ou na fala/pronúncia de várias palavras, a exemplo das homônimas e parônimas, pela acentuação e outras peculiaridades.

 

Na escola todas estas regras devem ser apresentadas aos alunos para que eles possam sair preparados para viver na sociedade que hoje é tão diversificada e mesclada de várias culturas, hábitos, e idiomas estrangeiros que fazem parte do nosso vocabulário (Ex: Hibridismos e Anglicismos), para isso é necessário atividades interdisciplinares que estimulem a leitura, a escrita e a pesquisa.

 

 

 

 

Hoje 30 de novembro (quarta-feira) às 15:30 horas demos início do encerramento de uma etapa do “Projeto Soletrando – 2011” com a competição dos finalistas:

 

5º Ano “A”		4º Ano “B”
	VS
LYGIA		MAYCON
		2º Lugar
6º Ano “A”		6º Ano “B”
	VS
NAYARA		GUSTAVO
		2º Lugar

 

O Projeto foi elaborado por Gilberto Walison – Téc./Instr. Info/Assis. Adm. e o sucesso se deu através da oportunidade cedida pela Diretora Eliete e ajuda da Professora Benedita, apoio e incentivo da Professora Maria Antônia e colaboração direta dos professores: Elvys, Maria Augusta, Luciene, Vera, Rosemer, Maria Auxiliadora, Rosana, e indiretamente dos demais professores e funcionários da Escola Municipal Urbana 15 de Outubro.

 

Cada aluno recebeu dez palavras sorteadas, sendo oito da Língua Portuguesa e duas da Língua Inglesa, conforme tabela abaixo.

 

Aluno (a)	Língua Portuguesa	Língua Inglesa
Lygia	aceitar – aceso – educação – abacate – água – abelha – sincera – ágil.	E-mail – vídeo game
Gustavo	caudaloso – estardalhaço – auriverde – estrambótico – centrífuga – acréscimo – inflorescência – excêntrico.	Fashion - mouse
Maycon	Plástico – açúcar – adoecer – apito – participar – atrás – prêmio – abraço.	Designer – baby
Nayara	Adversário – armistício – essencial – míssil – expiração – acuidade – concentração – esdrúxulo.	Táxi* - game
Obs: não confundir Taxi com Táxi. Taxi: f. Bras. Formiga vermelha, cuja mordedura queima. Táxi: s. m. automóvel de aluguel, dotado de taxímetro.

 

 

Iª Exposição de Trabalhos do 1º Ano

 

 

MATUTINO

 

VESPERTINO

 

20 de novembro–Dia da Consciência Negra.

 

No dia 19 de novembro, sábado (letivo) no pátio da escola, em comemoração ao Dia Nacional da Consciência Negra, os alunos fizeram várias apresentações ( Poemas, Desfile, Coreografias, etc.) demonstrando a importância e o valor das culturas e origens afro, como o Samba, Capoeira, Músicas, Hip-hop, etc. No desfile “Beleza Negra” e no concurso “Samba no pé” os Jurados avaliaram a simpatia, a beleza, a desenvoltura, etc. dos candidatos.

JURADOS:
>> Simone Alves Dantas
>> Tereza da Silva Maciel
>> Lenice Santos Fonseca

 

MATUTINO

 

VESPERTINO

Agradecimento aos colaboradores com máquina fotográfica (foto e vídeo):
>> Professora Swellen,
>> Aluno Daniel,
>> Sr. José Cícero (Pai da aluna Jayne)
>> Professora Rosemer.

20 de novembro–Dia Nacional da Consciência Negra

 

No dia 19 de novembro, sábado (letivo) no pátio da escola, em comemoração ao Dia Nacional da Consciência Negra, os alunos fizeram várias apresentações ( Poemas, Desfile, Coreografias, etc.) demonstrando a importância e o valor das culturas e origens afro, como o Samba, Capoeira, Músicas, Hip-hop, etc. No desfile “Beleza Negra” e no concurso “Samba no pé” os Jurados avaliaram a simpatia, a beleza, a desenvoltura, etc. dos candidatos.

JURADOS:
>> Simone Alves Dantas
>> Tereza da Silva Maciel
>> Lenice Santos Fonseca

 

MATUTINO

 

VESPERTINO

Em processamento….

 

Agradecimento aos colaboradores com máquina fotográfica (foto e vídeo):
>> Professora Swellen,
>> Aluno Daniel,
>> Sr. José Cícero (Pai da aluna Jayne)
>> Professora Rosemer.

Homenagem Dia Do Diretor - 2011

Dia do Diretor: 12 de novembro.

Nossa Homenagem a todos os diretores escolares.